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內容簡介
多次被改編成電影、動畫、舞台劇與繪本…
中英雙語對照版 品味原文精彩
獻給在成長中忘了大膽作夢、冒險的每個人!
Come Away, Come Away! 走啦,走啦!
『彼得有隻手沾滿了仙粉,於是他往每個人身上吹了一點,
「現在,像我這樣扭動你們的肩膀,然後放手去飛!」
他們不像彼得飛得那麼優雅,雙腿會不自覺地踢幾下,
不過他們的頭已經可以碰到天花板,沒有什麼比那更美妙了。
他們上上下下飛了一圈又一圈,
「我們為什麼不飛到外面去呢?」
彼得知道,沒有時間可以浪費了。
他霸道地喊:「來吧!」接著立刻飛進了夜空,
約翰、麥可和溫蒂也跟著飛了出去……』
這個家喻戶曉充滿幻想力及畫面感的故事,多次被改編成電影、動畫、舞台劇與繪本…等。主要講述會飛行的小男孩彼得潘在永無島的冒險之旅,同伴還有溫蒂及她的兩個弟弟、仙子叮噹、遺失男孩們,其中以虎克船長為首的一群海盜,是此趟冒險之旅的最大威脅。而永無島上的兇猛野獸、印地安人、美人魚、永無鳥…更為這段旅程增添許多意想不到的精彩情節。
「你們相信不相信有仙子?」
「要是你們相信就拍拍手!」
準備好和這個永遠不想長大的小男孩一起去冒險了嗎?就讓我們隨著他飛出窗外,朝著永無島前進吧!
作者介紹
詹姆斯.馬修.巴利James Matthew Barrie(1860-1937)
1860年5月9日出生於蘇格蘭小鎮安格斯郡,為蘇格蘭著名小說家、劇作家。創作出許多經典兒童文學,代表作為《彼得潘》。巴利自幼酷愛讀書、寫作。1882年畢業於愛丁堡大學。1895年移居倫敦後成為一名記者,開始創作小說和劇本。曾任聖安德魯斯大學校長,並受聘為愛丁堡大學榮譽校長。1922年被授予勛章。1928年當選英國作家協會主席。
巴利為孩子們創作出許多童話故事和童話劇。1904年創作的舞台劇本《肯辛頓公園裡的彼得潘》首演後大獲好評。彼得潘角色的靈感便是來自他在肯辛頓公園結識的朋友路維林.戴維斯兄弟。巴利將這部幻想童話劇改編成小說,於1911年首次在英美出版,原名《彼得潘與溫蒂》(Peter Pan and Wendy),是他最經典的代表作,並多次被改編成電影、動畫、舞台劇與繪本…等。
目錄
第2章 影子
第3章 走啦,走啦!
第4章 飛行
第5章 來到了真正的島
第6章 小房子
第7章 地底的家
第8章 美人魚潟湖
第9章 永無鳥
第10章 快樂家庭
第11章 溫蒂的故事
第12章 孩子們被抓走了
第13章 你相信有仙子嗎?
第14章 海盜船
第15章 和虎克拚個你死我活
第16章 回家
第17章 溫蒂長大了
Chapter 1 Peter Breaks Through
Chapter 2 The Shadow
Chapter 3 Come Away, Come Away!
Chapter 4 The Flight
Chapter 5 The Island Come True
Chapter 6 The Little House
Chapter 7 The Home Under the Ground
Chapter 8 The Mermaids’ Lagoon
Chapter 9 The Never Bird
Chapter 10 The Happy Home
Chapter 11 Wendy’s Story
Chapter 12 The Children Are Carried Off
Chapter 13 Do You Believe in Fairies?
Chapter 14 The Pirate Ship
Chapter 15 Hook or Me This Time
Chapter 16 The Return Home
Chapter 17 When Wendy Grew Up
詳細資料
- ISBN:9789577107367
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 496頁 / 14.7 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 語文:中英對照
- 本書分類:> > >
我現在在今日頭條寫關於桌球運動的文章已經兩年多了,在這裡我已經有三萬多粉絲了,再次感謝朋友們的喜歡和支持。打桌球和寫關於桌球的文章是我最大的樂趣,我樂此不疲,認真寫好每一篇文章,並且準備一直堅持下去。希望朋友們喜歡看我的關於桌球的經歷,希望引起共鳴。 ... 我在十幾歲時開始接觸桌球,並且逐漸喜歡上桌球,到現在已經堅持打桌球三十多年了。 ... 讀小學的時候學校里是沒有桌球臺的,甚至連操場都沒有,所以沒有接觸過桌球。剛開始讀初中時學校的院子裡有兩個水泥做的球檯,也只是老師們課間或者放學後在那裡打,我們沒有球拍,也買不起桌球,所以也只是躲的遠遠的看著。 老師們打的熱火朝天,時不時傳來一聲聲喝彩聲,看起來興致勃勃,興趣盎然。於是我們也蠢蠢欲動,內心中還是有打桌球的衝動,也因為實在沒有其它的娛樂活動。但是,買不起球拍和球,還是打不成,我們只能遠遠看著,有時候白色的桌球飛到自己身前,於是急忙搶著給老師撿起來扔過去。想擁有一個桌球的願望是非常強烈的,但是確實囊中羞澀,甚至根本不知道去哪裡買。 我們村只有六百多人,原本村子裡接觸桌球的機會比較少,因為條件太差,而且農忙,幾乎很少有人知道桌球,也很少有人會打桌球。但是,我們村例外,我們那個小村子裡有兩個桌球高手,一個是四十來歲的中年人,一個是六十多歲的老者,我是因為他們兩個才喜歡上桌球的。 四十來歲的中年人是我們縣一中畢業的,曾經是縣一中桌球隊的,也代表我們縣參加過地市級的桌球比賽,所以水平比較高。另外一個六十多歲的老者曾經在北京工作過,在北京的時候他打過桌球,也是業餘高手的水平,現在賦閒在家無所事事,所以他有興趣也有時間打桌球。 我家對門算是那個年代的小小暴發戶,條件比其他人好一點,他讀中學時就喜歡運動,籃球桌球都喜歡。他小舅子剛剛從部隊轉業回家,住在他家裡,在部隊也打過桌球,於是我家對門的大哥就在自己家院子裡支起一個水泥做的桌球臺,並且在院子裡安上了電燈,這樣晚上也能玩兒。 ... 村子裡實在沒什麼娛樂活動,農閒時也是百無聊賴,農民們也需要找點樂子打法掉閒暇時光,於是茶餘飯後就會有一些人來到我家對門的大哥家打桌球。 開始的時候我只是觀眾,看的多了漸漸地就躍躍欲試了,於是想一試身手。除了我家前鄰我們縣一中校隊畢業的大叔和北京工作退休的大爺,其他人水平都不咋地,但是大家興趣都非常火熱。 一個場地只要打球的人多就必須有規則,否則無法維持下去。於是對門大哥制定了最簡單易行的規則:一局定勝負,輸的人主動下臺。有規則就有競爭,每個人都想連續打下去,所以想盡辦法贏對手。但是贏對手需要實力,所以大家都在努力提高自己,老師就是我前面提到的兩個高手。 條件非常簡陋,但是大家幾乎風雨無阻。因為是露天場地,所以每每受限於天氣。但是,農民們只有那麼一點點農閒時間,所以他們都非常珍惜,即使颳風下雨也常常堅持。雨天的時候也是農閒的時候,幹不了農活,於是來打桌球。球檯上積著水,於是旁邊的裁判員負責用一把笤帚掃水,即使這樣桌球有時也根本彈不起來,即使這樣大家也繼續玩兒。 每天球檯邊都會圍著不少人,每天球檯邊都熱熱鬧鬧的,甚至在農忙的間隙癮頭大的球友們都會偷偷摸摸來到球檯邊打幾局。常常是還沒有盡興就被彪悍潑辣的媳婦帶回家,一邊連推帶搡的往家走,一邊被媳婦罵的狗血噴頭。——即使這樣那些臭球簍子也是樂此不疲,院子裡這樣的故事幾乎天天上演,院子裡也充滿了歡聲笑語。 ... 我那時是在校學生,算是年齡最小的,每每因為贏了年齡比我大很多的叔叔大爺而沾沾自喜。球檯邊大家年齡參差不齊,但是比賽是公平的,所以也比較刺激激烈。我還在上學,沒那麼多時間打球,所以打球常常也是偷偷摸摸。父母會因為打球占用了我學習時間而發牢騷,他們認為我學習累了就應該去地里勞動,不應該把力氣浪費在打桌球上。爺爺心疼的是我們打球後會多吃一兩個玉米餅子和比較費鞋,所以每次看到我打球都會罵罵咧咧追著我打。好像越是這樣偷偷摸摸的打興趣越高,所以我也確實在桌球臺上浪費了很多時間。 ——我越來越喜歡打桌球了,幾乎上癮了,可能也是因為一段時間後我已經能贏很多人了。打桌球的樂趣也在於戰勝不同的對手。 我經常纏著前鄰一中畢業的大叔教我打球,我們約起來也很方便,他打球的興趣也非常濃,他也需要一個稍微打的好一點的人和他打,否則也沒什麼意思,所以一開始他也無怨無悔的培養我,換句話說我也是陪著他玩兒。在我漸漸水平提高之後他越來越滿意我這個陪練,我們也成為了忘年交,他是我名副其實的桌球運動的啟蒙老師。於是我進步非常快,但是我始終無法超越前鄰大叔。 讀中學的時候我的語文老師是個桌球愛好者,他是師範畢業的,也是我們那所學校為數很少的師範畢業的老師。他的年齡比我們大不了許多,那時他還沒結婚,他就住在學校里,所以有大把的業餘時間。但是學校里打桌球好的老師不多,而且有家室的老師們大多都是放學後急匆匆回家干農活,所以沒人陪語文老師打球。 有一天語文老師知道了我會打球,於是在一個下午自習課「偷偷」讓我的班主任老師約我去陪他打球,這顯然是違反學校規定的,但是這也確實是我喜歡的。雖然是在耽誤學習時間,但是班主任老師還是告訴了我語文老師的想法,而我一方面好意難卻,另一方面又正中下懷,於是光明正大的就去了,之後一發不可收拾,下午自習課打球時有發生,再後來連班主任老師都看不慣了。 確實影響學習了,這要是被父母知道了怕是書都讀不成了。但是,我也只是在升學的時候有所收斂,因為我覺得對我的學習影響不大。我因此與語文老師成了好朋友。語文老師是一個文藝青年,他非常喜歡寫作,當然也喜歡有文采的學生。我喜歡看書,作文寫的比較好,也算是與語文老師「臭味相投」。我們常常一邊打球一邊聊寫作,也算是我沒有耽誤學習時間。 我的語文成績非常好,應該與語文老師有關,而且語文老師對我其他方面的影響也比較大,他讓我視野更開闊了,可以說他讓我明確了自己的目標,讓我更加清晰的知道自己為什麼而學習。我的學習成績開始名列前茅,所以班主任也只是睜一隻眼閉一隻眼不與我計較。這樣我與語文老師經常在下午最後一節自習課偷偷打球,我的球技也一直在提高。 ... 多年以後,我都參加工作了,語文老師還聯繫上了我,於是我們偶爾打一次球,所以也算是成為了終身球友。 我們的小村子因為有一個水泥球檯而培養了很多桌球愛好者,也成為了遠近聞名的桌球村。打桌球也成為了我們村很多人的業餘愛好,形成了一種村風。喜歡打球的人不分男女,也不分老少,漸漸形成了村子裡的一道風景,這樣堅持了很多年。 直到現在,我偶爾回村都帶著自己的球拍,村裡的老球友經常約我切磋技藝。村子裡在村委會置辦了一個桌球臺,質量還不錯,而且在室內,可以說風雨無阻了。 這麼多年發展過來,我們村整體的桌球水平也有了非常大的進步,可以說臥虎藏龍,真是看起來不起眼,打起來贏不了,隨便上來一個都不好贏。我們村打的好的幾個人也經常參加我們市里舉辦的業餘比賽,也取得了比較好的成績。所以經常會有一些慕名而來的球友來切磋球技,這也有利於我們村桌球技術的提高。 我們村主要因為有兩個水平比較高的教練的指導,起點比較高,所以發展的也比較好。這兩個教練就是我的前鄰一中畢業的的大叔和北京退休的大爺,所以算是名師出高徒吧,大家基本功都還可以,所以提高的也快。 村子裡的農民因為喜歡打桌球而村風淳樸,特別是男人們沒有了賭博惡習,大家和睦相處,其樂融融,既有利於身體健康又陶冶了情操,真是一舉多得啊! 我因為中學時代在村子裡學會了打球從此就一發不可收拾,對我的生活影響非常大,對我一生影響都非常大。 ... 在外讀書的時候因為桌球打的好也成為了班裡的主力,後來也是學校的主力。我也因此結交了很多好朋友,鍛鍊了自己的社交能力,也讓自己的學生生涯充滿樂趣。參加工作後很快我就找到了「組織」,也讓我的桌球生涯得以延續,我也結識了更多的朋友,桌球運動也給我帶來了很多好處。 我現在五十多歲了,已經打了三十多年桌球了,桌球給我帶來了豐富多彩的生活,因為長期堅持打桌球的緣故,也讓我生活規律,身體健康,遠離那些不良嗜好,過著健康快樂的生活。 我還會堅持下去,我對桌球運動的熱愛有增無減,我覺得桌球運動給我帶來的好處太多了,何樂而不為呢?!每天晚飯後去桌球室「泡」兩個小時,兩個小時也不都是一直在打,大家替換著打,休息時聊天喝茶,好不快樂!每到周六周日的下午也去桌球室,已經形成了規律,如果哪一天因為什麼事耽擱了,心裡就好像失去了什麼,有點說不出來的彆扭。 現在我們有桌球群,聯繫起來比較方便。可以說在群里一呼百應,大家都非常踴躍。這是一個健康的群體,也是一個快樂的群體,年長的80多歲,也有二十多歲的年輕人,可以說在這裡我們可以享受到桌球給我們帶來的簡單而豐富的樂趣。 上面我分享了自己是如何喜歡上桌球運動的,桌球運動給我帶來哪些好處,希望我與桌球運動的故事能讓你變得也喜歡打桌球,希望大家都成為桌球迷。 在評論區也說說你是怎麼愛上桌球運動的?談談你對此的看法? 堅持原創,歡迎關注百姓體育!
文章來源取自於:
每日頭條 https://kknews.cc/fit/44rvkr2.html
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